Participaron en esta movilidad César Rabadán y Mª Ángeles Marín, que tuvo lugar del 28 de marzo al 1 de abril.
En las actividades de aprendizaje por observación los participantes pueden pasar un período de tiempo en una organización de acogida de otro país con el objetivo de aprender nuevas prácticas y recopilar nuevas ideas mediante la observación y la interacción con homólogos, expertos u otros profesionales en su trabajo diario en la organización de acogida.
Los dos profesores de secundaria tuvieron la oportunidad de, durante una semana lectiva, observar la organización del centro Gymnázium DAŠICKÁ 1083 en Pardubice, Republica Checa, que destaca por su educación plurilingüe, donde prima la oferta lingüística (inglés, francés, español, alemán, ruso, con un muy buen nivel) y una metodología centrada en el trabajo colaborativo, con un aprendizaje más práctico y activo, donde el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje.
En cuanto al uso de TIC, observaron
en este centro una metodología en la que era habitual el uso del teléfono móvil
y /o Tablet personales como una herramienta de aprendizaje.
También valoraron la relación de
alumno-profesor en el proceso de enseñanza aprendizaje, donde los alumnos
mostraban más responsabilidad y autonomía que en nuestro sistema educativo, con
una mayor Implicación de los alumnos en su proceso de aprendizaje.
Para poder saber más de esta actividad, podéis consultar la siguiente presentación:
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